INTRODUCCIÓN

Antes de ponernos en materia, creo que es justo comenzar introduciendo este portafolio de la asignatura. 

El fin principal del mismo es el de recoger toda la cantidad de información posible de los diferentes sucesos ocurridos, aprendizajes obtenidos y objetivos conseguidos a lo largo de la asignatura. 

La asignatura “Comunidades virtuales y redes sociales en educación” ha sido desarrollada durante alrededor de cuatro meses, en los que se ha profundizado y trabajado sobre aspectos relacionados con las redes sociales existentes y su aplicación en la escuela, haciendo una valoración de  ellas; además de ver algunas comunidades virtuales que

están alojadas en la red. 

El desarrollo y la asignatura en general está pensada para que sea eminentemente práctica, y así ha sido.

La forma de presentación de este portafolio se dividirá en varias partes. Trataremos acerca de los temas vistos en el desarrollo de la asignatura. Continuaremos con las diversas prácticas que se han tenido que ir entregando a lo largo del curso y finalizaremos con diversas entradas propias de contenidos y aspectos relacionados con los contenidos de la materia.

Para finalizar el portafolio, en general, realizaremos una pequeña valoración o conclusión final sobre la materia.